安徽網視訊 為深入學習黨的二十大報告中提出的“全面推進鄉村振興,堅持農業農村優先發展”,并且 提出“加快發展數字經濟,促進數字經濟和實體經濟深度融合”。8月8日至8月14日,來自滁州學院工商管理專業的五位學子開展以“赴滁州市小崗村數宇經濟助力鄉村振興發展”為主題的社會實踐活動。
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尋訪小崗歷史,學習“小崗精神
實踐團隊首先來到了安徽省小崗干部學院及沈浩同志紀念館,隨著講解員的步伐,通過一件件歷史文物,實踐團隊了解小崗村農業的發展歷史進程,講解員也為實踐團隊講述每件文物背后的故事,促進實踐團隊深刻認識“小崗精神”的內核,激勵實踐團隊在學習生活中,要不怕失敗,敢闖敢試,不斷創新;同時實踐團隊成員表示要繼承和發揚小崗精神,提升自我核心實力,為新時代的鄉村振興貢獻自己的力量。
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拜訪企業,探究數字經濟的應用
為感受數字經濟在實際產品的生產與管理的應用效果,實踐團隊選取安徽省盼盼食品有限公司、凱盛浩豐設施農業有限公司等10多家企業進行拜訪學習,通過采訪、問卷調查等方式,探究企業的發展現狀、數字經濟的應用情況及存在的問題。 通過本次的拜訪學習,實踐團隊了解到企業的生產加工的過程中,科技技術的應用已經在企業的發展過程中起到重要的作用,保證產品的品質同時,也一定限度提升了生產效率。小番茄的控溫裝置,為小番茄的生長提供有力的條件;使用機器生產面包,能夠提升產品的生產速度以供產品的市場供給等,但應用過程中仍存在許多不足及發展空間;此外,小崗村企業也響應科技的發展,不斷進行嘗試與創新,為消費者提供更符合期望的產品,如盼盼企業采用FD技術,推出盼盼凍干面,保證產品營養價值的同時減少消費者對產品食用的健康擔憂。
直播實操,豐富數字經濟內核
直播作為新興產業鏈的產物與營銷模式、三年疫情為直播的發展提供肥沃的土壤,實踐團隊借助小崗村電商直播賬號,深刻感受數字經濟的內核并體驗數字經濟在鄉村振興的應用發展。在直播前,陳老師為實踐團隊講解了當地直播發展的歷程以及模式,并進行了一場簡單的直播培訓,于8月14日下午三點開始直播,雖然整體效果一般,直播間引流及產品銷售并不是樂觀,但是通過培訓和直播,實踐團隊學習到小崗村直播發展歷程、直播的流程及禁語詞等,同時實踐團隊深刻感受到新技術運用到發展的不易,需要人員不斷的鍛煉自我,不斷進行嘗試與優化,才能夠實現科技充分融合企業發展的景象;在進行嘗試之前,需要進行學習 不然努力產生的效果不顯著。
本次實踐活動隨著直播的結束圓滿畫上句號,通過此次的實踐活動,實踐團隊深刻學習到小崗精神,并通過調研和親身經歷,對數字經濟的內涵有深刻的理解、對數字經濟的概念有了深刻的理解,并學習到在數字經濟運用過程中的艱辛和不易,同時認識到小崗村數字發展現狀、對鄉村振興工作產生的影響,為該項目的后續研究、論文的撰寫以及后續教材的學習提供寶貝的實踐價值。(賈夢杰)
【責編:耿莉】