安徽網(wǎng)視訊 習(xí)近平總書記在安徽考察時強(qiáng)調(diào),要構(gòu)“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”。教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,科技人才是重要依托。各地各部門要以伯樂之眼發(fā)現(xiàn)人才,以伯樂之心強(qiáng)健人才,立足本地經(jīng)濟(jì)和科技的比較優(yōu)勢,充分發(fā)揮教育科技人才在科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步中的支撐作用,點(diǎn)燃新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展“人才引擎”。
打造人才匯聚“強(qiáng)磁高地”,為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入“推動力”。“梧高鳳必至,花香蝶自來”。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,關(guān)鍵靠“人才”,必須用好人才這個第一資源。從自身尋找新的增長點(diǎn),把人力資源作為發(fā)展的第一資源,通過吸引人才、培養(yǎng)人才、挖掘人才優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮人才作用,構(gòu)建適合崗位職責(zé)需求的人才結(jié)構(gòu),大力推進(jìn)引才聚才工程,加快構(gòu)建、精準(zhǔn)完善適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要的人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用機(jī)制,多方爭取引進(jìn)“高精尖缺”人才,強(qiáng)化人才留用服務(wù)保障政策激勵措施,千方百計(jì)解決各類人才后顧之憂,廣泛營造識才愛才敬才用才的濃厚氛圍,為推動高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。
激活人才發(fā)展“一池春水”,為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入“支撐力”。加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,必須以“人才”為根本,在營造識才、愛才、用才的“好生態(tài)”上做足文章。深入踐行長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),繪就產(chǎn)業(yè)鏈“人才地圖”,多方面布局“引才矩陣”,打造更多“人才高地”,催生更多“人才硅谷”,方能使人才結(jié)構(gòu)和新質(zhì)生產(chǎn)力需求相匹配。功以才成,業(yè)由才廣。深化產(chǎn)教融合,加強(qiáng)校企合作,對標(biāo)“需求鏈”、延伸“教育鏈”、銜接“政策鏈”、完善“人才鏈”、 驅(qū)動“創(chuàng)新鏈”,主動鏈接優(yōu)質(zhì)資源,積極推進(jìn)校企合作、校地合作,支持行業(yè)、區(qū)域龍頭企業(yè)與高校搭建高水平合作培養(yǎng)平臺,培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高層次人才。
暢通人才關(guān)愛“暖心通道”,為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入“聚合力”。用心用情解決好人才關(guān)心關(guān)注的難點(diǎn)痛點(diǎn)問題,最能打動人才,提升歸屬感。要把人才的滿意度幸福感作為評價工作成效的“度量衡”,努力把人才生活中的“操心事”“愁心事”辦成“滿意事”“開心事”,推動人才安心、安身、安業(yè)。做好服務(wù)保障,在打造人才高地的同時,靶向瞄準(zhǔn)人才需求,建立“人才驛站”,探索建立線上線下貫通的“一站式”人才服務(wù)平臺,結(jié)合人才對教育、住房、交通等方面的需求,提供“管家式”服務(wù),打造全要素、無死角、全周期的人才服務(wù)鏈,以精細(xì)化服務(wù)助力人才在成長過程中“如魚得水”,才盡其用。(蔡林)
【責(zé)編:耿莉】